Cervantes Muñoz, M.A. 2025. La transdisciplinariedad como práctica pedagógica en la Educación Superior: un estudio bibliométrico a través del Árbol de Ciencia (ToS). European Public & Social Innovation Review. 10, (ene. 2025), 1–17. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1312.