Mena Barco, J.J. et al. 2024. Diseño Curricular para la Enseñanza de Lengua en los Grados 3°, 4° y 5° de Primaria desde un Enfoque Socioemocional e Integrador de la Espiritualidad: Implicaciones de su Construcción. European Public & Social Innovation Review. 9, (dic. 2024), 1–20. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1383.