García Leiva, S. y Romero López, M.A. 2024. Competencias para la promoción de una educación inclusiva en el aula universitaria: un análisis de las habilidades y conocimientos docentes. European Public & Social Innovation Review. 9, (oct. 2024), 1–19. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1601.