Saldaña Pardavé, O.P. y Esteban Rivera, E.R. 2025. Inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales a la educación inicial: Estudio desde la experiencia docente. European Public & Social Innovation Review. 11, (oct. 2025), 1–19. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2026-1658.