[1]
Villalobos Antunez, J.V. et al. 2024. Max van Manen, Martin Heidegger y la fenomenología hermenéutica. Investigación educativa y Ecología de la existencia pedagógica: un horizonte de interpretación. European Public & Social Innovation Review. 9, (dic. 2024), 1–25. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1793.