Zúñiga Rocamora, P. y Serey Araneda , D.F. 2025. Impacto y percepciones de la transición a la educación virtual: un estudio con estudiantes universitarios de la carrera de primera infancia. European Public & Social Innovation Review. 10, (feb. 2025), 1–21. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1881.