Yáñez- Monje, V. y Méndez-Salazar, C. 2025. Análisis de mensajes de retroalimentación escrita en exámenes de matemática: Desafíos para la enseñanza y la evaluación en educación superior. European Public & Social Innovation Review. 10, (abr. 2025), 1–20. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2087.