Torres Gómez-Garfias, M.A. et al. 2026. Aproximación neurodidáctica al aprendizaje en salas cunas: Estudio de casos desde una mirada interdisciplinaria. European Public & Social Innovation Review. 12, (sep. 2026), 1–24. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2027-2137.