Laura de la Cruz, K.M. et al. 2025. El uso de la gamificación en nivel de conocimiento de habilidades receptivas del idioma inglés según estándares internacionales en estudiantes de educación superior. European Public & Social Innovation Review. 11, (jul. 2025), 1–25. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2262.