Azparren-Legarre, M.P. y Celayeta-Gil, N. 2024. Cómo mejorar la enseñanza de inglés como lengua extranjera: creencias y actitudes de los profesores en formación sobre los materiales didácticos. European Public & Social Innovation Review. 9, (ago. 2024), 1–19. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2024-384.