Felípez-Abad, C. y Castro Alonso, V. 2024. Trastorno del Espectro Autista en Educación Infantil: Realidades del profesorado e incidencia de la musicoterapia en el planteamiento escolar. European Public & Social Innovation Review. 9, (ago. 2024), 1–19. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2024-475.