Oyarzún Yáñez, R. y Rodríguez Rodríguez, M.N. 2024. Escribir en la universidad con apoyo de IA: ansiedad y utilidad percibida en el uso de chat GPT. European Public & Social Innovation Review. 9, (sep. 2024), 1–15. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2024-922.