Montoya Párraga, L.A. et al. 2024. Estrategias Curriculares: el docente como actor innovador en la Escuela de Suboficiales y Nivel Ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada” Policía Nacional de Colombia . European Public & Social Innovation Review. 9, (oct. 2024), 1–19. DOI:https://doi.org/10.31637/epsir-2024-995.