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Ferrer-Aracil, J.; Giménez-Bertomeu, V. M.; Cortés-Florín, E. M.; Aragonés-González , M. Desarrollo Del Pensamiento crítico En Estudiantes De Trabajo Social a través Del Teatro Del Oprimido: Evaluación De Una Actividad Educativa Sobre gestión De La Diversidad Cultural. epsir 2024, 9, 1-19.