Chajin Florez, M., López-Villalba, S., Becerra Padilla, M. A., & Rodríguez Recio, J. P. (2024). Evaluación dialógica de la comprensión lectora y producción textual sobre la ciencia en estudiantes de Sociología. European Public & Social Innovation Review, 9, 1–19. https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1309