Zúñiga Rocamora, P., & Serey Araneda , D. F. (2025). Impacto y percepciones de la transición a la educación virtual: un estudio con estudiantes universitarios de la carrera de primera infancia. European Public & Social Innovation Review, 10, 1–21. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1881