Ortiz Aguilar, W., & Fernández Cobas, L. C. (2025). Interacción virtual como predictora del desempeño académico: percepción comparada de docentes y estudiantes de la maestría en Educación Básica. European Public & Social Innovation Review, 10, 1–13. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2009