Monteros Cueva, K., Soto Toledo, K. H., Cuenca Soto, F. G., & Imaicela Toledo, B. A. (2024). Aprendizaje de los sistemas constructivos tradicionales en la carrera de arquitectura con la metodología STEM. European Public & Social Innovation Review, 9, 1–18. https://doi.org/10.31637/epsir-2024-697