GARRIDO-GONZÁLEZ, Lorena Bernardita; FLORES-MEZA, Giannina. Identización e identidad profesional en la formación inicial docente de educador/a infantil. European Public & Social Innovation Review, España, v. 10, p. 1–18, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2025-1184. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1184. Acesso em: 8 feb. 2025.