CHAJIN FLOREZ, Miguel; LÓPEZ-VILLALBA, Stefany; BECERRA PADILLA, Mayra Alejandra; RODRÍGUEZ RECIO, Juan Pablo. Evaluación dialógica de la comprensión lectora y producción textual sobre la ciencia en estudiantes de Sociología. European Public & Social Innovation Review, España, v. 9, p. 1–19, 2024. DOI: 10.31637/epsir-2024-1309. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1309. Acesso em: 26 dic. 2024.