MARTÍNEZ SERRANO, Alicia. Análisis de las diferencias en los niveles de motivación en el proceso de aprendizaje: una comparativa entre estudiantes universitarios jóvenes y sénior según género. European Public & Social Innovation Review, España, v. 10, p. 1–15, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2025-1330. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1330. Acesso em: 13 mar. 2025.