LAFUENTE, Jorge Carlos. El uso del cómic en Educación Primaria para la retención a largo plazo de los aprendizajes adquiridos. European Public & Social Innovation Review, España, v. 10, p. 1–16, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2025-1435. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1435. Acesso em: 12 mar. 2025.