REINA-PARRADO, Manuel; ROMÁN-GRAVÁN, Pedro; HERVÁS-GÓMEZ, Carlos. Revisión PRISMA sobre el aprendizaje automático en la educación: Retos sociales y oportunidades en la formación de ciudadanos del mañana. European Public & Social Innovation Review, España, v. 11, p. 1–26, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2026-1620. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1620. Acesso em: 13 oct. 2025.