ALMONACID JAQUE, Pamela. Evaluación de la Comprensión Lectora y la Producción de Textos: relación entre la autoeficacia y el desempeño de estudiantes de Séptimo Básico. European Public & Social Innovation Review, España, v. 10, p. 1–17, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2025-1639. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1639. Acesso em: 2 abr. 2025.