SALDAÑA PARDAVÉ, Ofelia Patricia; ESTEBAN RIVERA, Edwin Roger. Inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales a la educación inicial: Estudio desde la experiencia docente. European Public & Social Innovation Review, España, v. 11, p. 1–19, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2026-1658. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1658. Acesso em: 13 oct. 2025.