BOUHAI, Nasreddine. Le design thinking comme approche innovante dans un contexte pédagogique d’apprentissage par projet. European Public & Social Innovation Review, España, v. 10, p. 1–19, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2025-1780. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1780. Acesso em: 2 abr. 2025.