ALARCÓN MARTÍNEZ, Virginia; TEJERO CLAVER, Blanca. Beneficios de la Gamificación educativa como técnica de aprendizaje en el área de las Ciencias Formales. European Public & Social Innovation Review, España, v. 10, p. 1–17, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2025-1847. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1847. Acesso em: 18 ene. 2025.