PELÁEZ VALENCIA, Luis Eduardo. “El Principito” como recurso pedagógico para fortalecer los procesos de enseñanza–aprendizaje en la ingeniería. European Public & Social Innovation Review, España, v. 10, p. 1–18, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2025-1941. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1941. Acesso em: 2 abr. 2025.