SEMINARIO CÓRDOVA, Renzo Antonio. Neuroeducación: Impacto en el proceso de enseñanza–aprendizaje. Una revisión sistemática. European Public & Social Innovation Review, España, v. 11, p. 1–19, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2026-1958. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/1958. Acesso em: 3 nov. 2025.