RUMBAUT RANGEL, Dayron; NOBLECILLA OLAYA, Ana Jacqueline; ANDRADE ZAMORA, Fabrizzio Jacinto. Adaptación tecnológica de los estudiantes a docentes de educación inicial: un modelo de ecuaciones estructurales. European Public & Social Innovation Review, España, v. 10, p. 1–18, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2025-2021. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/2021. Acesso em: 2 abr. 2025.