NOLASCO-CLEMENTE, Patricia; ALDAY-MONDACA, Carolina. Transformar desde el aula: aprendizaje basado en proyectos comunitarios en la nueva escuela mexicana, experiencias de docentes de educación básica. European Public & Social Innovation Review, España, v. 11, p. 1–22, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2026-2058. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/2058. Acesso em: 12 oct. 2025.