BENAVIDES-MUÑOZ, Holger. Aprendizaje basado en retos (ABR) con enfoque STEM para la enseñanza de bombas de ariete. European Public & Social Innovation Review, España, v. 10, p. 1–23, 2025. DOI: 10.31637/epsir-2025-2266. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/2266. Acesso em: 1 ago. 2025.