ROMERO-GONZÁLEZ, Luis M. Análisis de la evaluación y la calificación. ¿Es posible una coordinación pedagógica entre ambos enfoques?. European Public & Social Innovation Review, España, v. 9, p. 1–21, 2024. DOI: 10.31637/epsir-2024-327. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/327. Acesso em: 22 dic. 2024.