REYES-ANGONA, Sergio; SABAN VERA, Carmen; SOBRINO CALLEJO, Rosa. Identidad profesional del educador social a partir de acciones formativas dialógicas con perspectiva intergeneracional. European Public & Social Innovation Review, España, v. 9, p. 1–18, 2024. DOI: 10.31637/epsir-2024-452. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/452. Acesso em: 16 oct. 2024.