VALLS MORATÓ, Joaquim. Validación del Método “5L” de instrucción/aprendizaje de matemáticas. European Public & Social Innovation Review, España, v. 9, p. 1–20, 2024. DOI: 10.31637/epsir-2024-580. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/580. Acesso em: 19 sep. 2024.