SÁNCHEZ TORREJÓN, Begoña. Atención a la diversidad sexogenérica y educación inclusiva: caminando hacia una escuela arcoíris . European Public & Social Innovation Review, España, v. 9, p. 1–15, 2024. DOI: 10.31637/epsir-2024-633. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/633. Acesso em: 21 dic. 2024.