TRUEBA, Carmen; REMUZGO, Lorena. ¿Es posible motivar a los estudiantes sin darles incentivos sobre su calificación final en la asignatura?. European Public & Social Innovation Review, España, v. 10, p. 1–17, 2024. DOI: 10.31637/epsir-2025-649. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/649. Acesso em: 23 dic. 2024.