GÓMEZ-PINTADO, Ainhoa. Cómo integrar la investigación cualitativa en el diseño de proyectos educativos. Una propuesta para la mejora de los Trabajos Fin de Grado de educación. European Public & Social Innovation Review, España, v. 9, p. 1–19, 2024. DOI: 10.31637/epsir-2024-797. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/797. Acesso em: 16 oct. 2024.