GARCÍA LÓPEZ, Esteban. Una gamificación para la mejora de la motivación en el aprendizaje de los estudiantes universitarios: el uso didáctico del modelo RAMP. European Public & Social Innovation Review, España, v. 9, p. 1–18, 2024. DOI: 10.31637/epsir-2024-943. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/943. Acesso em: 16 oct. 2024.