MONTOYA PÁRRAGA, Lucy Alcira; GARCÍA SARRIA, Juan José; BALAMBÁ MONTOYA, Jorge Enrique. Estrategias Curriculares: el docente como actor innovador en la Escuela de Suboficiales y Nivel Ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada” Policía Nacional de Colombia . European Public & Social Innovation Review, España, v. 9, p. 1–19, 2024. DOI: 10.31637/epsir-2024-995. Disponível em: https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/995. Acesso em: 27 dic. 2024.