Baya Essayahi, Moulay Lahssan. 2025. «Aproximación a Una metodología didáctica Para La enseñanza De Las Paremias En Las Aulas De traducción: El Caso Del árabe Español». European Public & Social Innovation Review 10 (enero). España:1-13. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1349.