Rutto Martínez, Kaled, Marlin Aarón-Gonzalvez, y Andrés Solano-Barliza. 2025. «El Aula Como Microsociedad científica Para La comprensión teórica Y Trabajo Procedimental Argumentativo De Soluciones químicas». European Public & Social Innovation Review 10 (mayo). España:1-20. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-2114.