Valdivia Yábar, Silvia Verónica, Liceli Gabriela Peñarrieta Bedoya, y Tania Roxana Aguilar Portugal. 2024. «Impacto Del Aula Invertida En La construcción Del Conocimiento En educación Superior». European Public & Social Innovation Review 9 (julio). España:1-15. https://doi.org/10.31637/epsir-2024-351.