Ferrer-Aracil, J., Cortés-Florín, E. M. y Aragonés-González, M. (2025) «Aplicación de las técnicas role-playing y fishbowl para la formación en ética profesional: la percepción del alumnado de trabajo social de la universidad de Alicante», European Public & Social Innovation Review. España, 10, pp. 1–19. doi: 10.31637/epsir-2025-1329.