Ortiz Aguilar, W. y Fernández Cobas, L. C. (2025) «Interacción virtual como predictora del desempeño académico: percepción comparada de docentes y estudiantes de la maestría en Educación Básica», European Public & Social Innovation Review. España, 10, pp. 1–13. doi: 10.31637/epsir-2025-2009.