Nolasco-Clemente, P. y Alday-Mondaca, C. (2025) «Transformar desde el aula: aprendizaje basado en proyectos comunitarios en la nueva escuela mexicana, experiencias de docentes de educación básica», European Public & Social Innovation Review. España, 11, pp. 1–22. doi: 10.31637/epsir-2026-2058.