Campos, G., Vásquez-Lara, G. y Vélez-Rodríguez, C. M. (2024) «Autoevaluación, coevaluación y aprendizaje colaborativo, en asignatura biológica para estudiantes de primer año, de la Universidad Santo Tomás, Santiago de Chile», European Public & Social Innovation Review. España, 10, pp. 1–17. doi: 10.31637/epsir-2025-811.