J. Ferrer-Aracil, E. M. Cortés-Florín, y M. Aragonés-González, «Aplicación de las técnicas role-playing y fishbowl para la formación en ética profesional: la percepción del alumnado de trabajo social de la universidad de Alicante», epsir, vol. 10, pp. 1–19, ene. 2025.