[1]
M. A. Torres Gómez-Garfias, N. Álvarez-Aranda, K. Pizarro Valenzuela, G. Casanova Vega, C. Pozo Pozo, y M. Cortés Cortés, «Aproximación neurodidáctica al aprendizaje en salas cunas: Estudio de casos desde una mirada interdisciplinaria», epsir, vol. 12, pp. 1–24, sep. 2026.