K. M. Laura de la Cruz, J. L. Choque Quispe, D. N. Pérez Yufra, y E. J. Pablo Pinto, «El uso de la gamificación en nivel de conocimiento de habilidades receptivas del idioma inglés según estándares internacionales en estudiantes de educación superior», epsir, vol. 11, pp. 1–25, jul. 2025.